養出自由而自覺的孩子,到底有多難

　　如今，有越來越多緊繃繃的孩子，這也不敢做，那也不敢做。

　　他們被好幾雙眼睛盯著，被小心地呵護著。

　　可是，總是有些地方讓人覺得怪怪的。

　　在我們常去的那個公園的一角，有一個干涸了的水池，里面有很多的石頭。

　　每次去那里，小小魚都會去痛快地玩一通。

　　我能看到他很喜歡這里，因為孩子總是喜歡這種接近原野的新鮮的地方。

　　就好像在老家，他總是會叫我帶他去河邊，去外邊玩耍。

　　而我也樂意帶他去這些地方。

　　總比在家里捧著平板電腦看電視要強。

　　可是，我每次都會在那里遇到一些想去玩卻玩不了的孩子。

　　他們不是因為自己的緣故，而是被大人拉住了，或者哄走了。

　　“不要去那里玩，你看好臟的?！?/p>

　　“那里不準小孩子玩的，保安會來抓走你的?！?/p>

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　　那些“聽話”的孩子，就只能眼巴巴地看著，然后離開了。

　　只有少數的孩子，會堅持著，最后如愿以償。

　　為什么父母會這么熱衷于控制孩子呢?

　　那石頭之間的確有夏天留下來的干枯的水草。

　　也有一些沙粒，各種植物被水沖刷后的殘渣。

　　當然不能跟家里精心擦拭的地板比。

　　但這并沒有臟啊，而且保安也不會來抓玩耍的孩子。

　　孩子被迫保持干凈的小手，整潔的衣服。

　　否則就要挨批評了。

　　到如今，還是有很多的父母信心滿滿。

　　他們不覺得孩子的NLP加盟心理需要被看見，覺得只要喂飽孩子就行了。

　　覺得孩子就這樣教就好了。

　　可有時卻又焦慮不已。

　　比如將孩子當作品來展示，你看我多么成功。

　　生怕孩子出了亂子，所以把孩子訓練地乖乖的，怕孩子在外人和鄰居面前出丑。

　　這種行為對應著父母什么樣的心理呢？

　　焦慮暴躁而不自由的父母，會養出不自由的孩子。

　　在《夏山學?！愤@本書中，有一段這樣的話。

　　“受到嚴格制約、刻板訓練和壓抑的孩子，是不自由的孩子，在世界的任何一個角落都看得到他的身影。他就住在街對面；小時候整天坐在死氣沉沉的學校里那張冰冷的課桌前，后來又坐在一個更乏味的辦公桌前或者工廠冷冰冰的板凳上。

　　他很馴良，聽從命令，怕受批評，同時極想做一個正常和守規矩的人；他毫不遲疑地接受一切教給他的東西，然后又把他的心結、恐懼和失意再傳遞給他的子女?！?/p>

　　當時讀到這段話時，我真的很震驚。

　　因為前些年，我一直在想著如何突破那種單調的上班生活。

　　想怎樣才能更關注到家庭、孩子，還有自己的內心。

　　如何才能讓生活更有溫度，內心能更豐盈？

　　可發現總是做得不夠。

　　我想著讓孩子更自由一點，可又會跟他說很多的不不不，定很多的條條框框。

　　很多時候還是會被自己的焦慮和情緒控制。

　　比如小小魚有時做家務或者幫我做點什么事，如果做得不好，就會生氣。

　　“為什么這點小事都做不好，怎么行呢？”

　　“你就是做得太少了，不行??！”

　　“來，這樣做，我教你?！?/p>

　　每次聽到我這樣說，他就會變得很緊張，我感覺他整個人都是繃緊的。

　　這時他的手指就更不靈活，看上去更加笨拙。

　　反而更加做不好。

　　幸好，看到他這個樣子時，我會趕緊打住。

　　告訴自己不要再繼續這樣做了。

　　因為我這時說話的語氣、方式，已經跟小時候聽到的很接近。

　　那時候奶奶也是這樣對待我，我還記得自己當時的心情。

　　如果我放任自己的這種行為。

　　只會將這些問題又復制到自己孩子身上。

　　其實只要我蹲下來，或者耐心地告訴他可以怎么做時。

　　他就會放輕松，然后跟著我做。

　　這時的他是自由而輕松的。

　　也能做好或者學習好。

　　那為什么一定要那么兇巴巴地讓他陷入緊張的境地呢？

　　比如最近放假，晚上他睡得晚，還想著聽故事。

　　那肯定睡得更晚，所以我們會要他馬上睡。

　　如果我去他的房間，耐心地拍拍他的肩膀，跟他說太晚了，早點睡吧。

　　他也是會聽的，覺得爸爸說的沒錯。

　　如果我在客廳一動不動，在沙發那大聲責令他，馬上睡覺！

　　這時，大概率他是會掛著眼淚睡覺的。

　　在養育孩子的過程中，孩子會有自己的薩提亞個人成長想法、訴求、堅持的東西。

　　這是難能可貴的。

　　我們對待這些東西，要持著大度溫和的態度，小心翼翼地去呵護。

　　它如同嫩芽一般，在孩子的心間長出，在這個家庭中，慢慢生長出來，蔓延、長高長大。

　　這是獨立、自我的覺醒和建立。

　　而且，你會發現，父母的控制愈強，它們成長的愈慢。

　　父母的吼叫聲愈大，它們越發枯萎。

　　在很多孩子的內心，這顆嫩芽已然是被毀滅的。

　　我們在給孩子樹立規矩、教導他們為人處世的時候。

　　千萬不要忘記，帶上愛和自由。

　　要知道，自由而自覺的孩子，多么稀缺而可貴呀！